電腦科目標

（一）總目標

1. 提高學生對資訊科技學習的興趣。
    
2. 透過「以學生為本」的教學模式，培養學生正確使用資訊科技的態度與批判思維，務求學生能用得正確，用得健康。
    
3. 本科協助各科的教學，讓學生活用資訊科技於日常學習之中，讓資訊科技成為學生學習之工具，建構知識。
    
4. 鼓勵學生挑戰自我，主動學習，以提升其資訊科技的能力，培養終身學習的態度。

（二）2024-2025年度學科發展目標

1. 透過資訊科技提升學生創造力。
    
2. 提升學生對資訊科技的素養及正面態度。

（三）課程簡介

本校電腦科的課程是參考教育局的課程指引《電腦認知單元課程》(小一至中三)及《計算思維-編程教育:小學課程補充文件》為依據，為學生提供小一至小六完整的校本課程。小一至小二會以校本版教科書及學習平台形式進行，小三至小六則以電子學習平台形式進行，讓學生較深入地學習不同的資訊科技知識與技能。各級課程均包括電腦的基本操作和認識、資訊科技的應用（P1-2認識電腦軟硬件、Win10及iPad基本操作、互聯網的應用、小畫家3D；P3-4 Gmail、文書處理、中英文輸入法、製作簡報；P5-63D打印技巧、製作Google表單、製作Google試算表、Canva設計運用、iMovie影片剪輯）、編程課程（P1-2 Scratch Jr、Dash and Dot、BeeBot及Unplugged編程；P3-4認識虛擬實景(VR)、Scratch3.0的基本技巧、Micro:bi；P5-6 Halocode光環板、Scratch3.0編程遊戲，務求學生能把所學的知識技能活用在日常的學習與生活之中。

除了知識技能的學習外，本科亦著重培養學生正確使用資訊科技的態度與批判思維，務求學生能用得正確，用得健康。另外，本科與其他學科也有跨科合作，讓學生活用資訊科技於日常學習之中，讓資訊科技成為學生學習的工具，建構知識。