學與教

STEM教育

 

(一)目標及策略大綱

 

  1. 實施STEM教育的跨科課程統整

— STEM統籌小組檢視本科組的新課程,繼續發展STEM教育跨科課題。

 

  1. 透過STEM教育的學習活動,培養學生綜合和應用知識的能力

— 優化探究活動,讓學生積極動手動腦操作,訓練學生的邏輯和創意思維。

— 引導學生應用科學探究能力來解決日常生活的問題。

 

(二)2020-2021年度校本STEM實驗探究及專題研習

 

年級

主題

物料的特性、創意公園告示牌

我的種植日記、自製結他

風向儀、消暑有辦法

水的浮力、Microbit 健康計步器

創意小發明、全息投影器

力的探究、羅馬炮架